英语作为小学教学体系中主要的科目之一,其教学质量自然受到了广泛的关注,但从以往的教学结果上来看,传统小学英语教育的教学质量表现并不如预期所想,普遍存在质量参差不齐、整体水平偏弱的问题,对此人们意识到要提高小学英语教学质量,必须采用新方法,因此有相关学者提出了自然拼读法的小学英语教育方法,本文为了了解该方法的实际能效,将对其实际应用展开相关的分析工作。
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