当前,高校扶贫资助体系的成熟,对于减轻贫困大学生所具有的经济负担、促使贫困大学生将更多精力放在自身专业素养和综合素养发展方面具有重要意义。然而,当前高校扶贫资助工作所具有的育人功能并没有得以充分的挖掘与体现,因此,对高校扶贫育人方式做出探讨十分必要。本文分析当前高校资助工作存在的问题,对新时代下高校扶贫育人方式进行研究探讨。
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