生活,语文课堂的源头之水

作者：单玲玲

来源：教育家, 2019, (33): 61-62.

<正>美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等。"教学活动不可能离开生活单独存在,小学语文教学更离不开生活。教师要把语文教学与生活紧密结合,把语文教学生活化与培养学生语文综合能力有机结合,探索出一条切实可行的语文课堂教学改革之路。教师应在教学中提高学生学习语文的兴趣,提高语文教学效率,关注学生的生活世界,让他们获得有活力的知识的同时,情操也能得到陶冶,从而将素质教育落到实处。