走进博物馆，开启不一样的美术课堂

作者：施海燕

来源：新课程导学, 2021, (20): 71-72.

<正>把美术课堂搬进博物馆,借助博物馆中的丰富资源,让学生在学习体验的过程中开展深度学习,是全面提升学生核心素养的有效途径。2015年,"博物馆教育北京论坛"将主题确定为"博物馆资源课程化",目的就是要深度挖掘博物馆的教育功能。2017年10月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强化了课程育人导向,提出了明确的课程目标,要求通过考察探究、社会服务、设计制作等活动方式进行学习。博物馆作为公共服务机构,是开展综合实践的重要基地,也是美术教学的重要基地,蕴含着丰富的美术资源。