情境:开启高效的语文课堂

作者：徐印华

来源：知识窗(教师版), 2019, (08): 21.

• 初中语文
• 情境教学
• 策略

情境,是人为创设的阅读、人际、活动、思考的环境,它能调动学生的积极情感,促进学生知识的建构、认知的发展,让学生获得情感的熏陶、人格的完善。在初中语文教学中,"情"与"境"不可分割,教师要以境引情,促进学生健康成长。本文从以境引情、以境启思、以境促学的角度,阐述了初中语文情境教学的有效策略。