随着社会经济大环境的稳健发展,要求义务教育阶段的教学管理工作也务必持续调整和升级完善。尤其是农村地区,班主任的班级管理工作向来难度比较大,在新时期下如何适应新课改的目标理念,是农村中小学班主任值得深思和探究的问题,基于此,从农村中小学班级管理现存的问题入手,详细论述了农村中小学班主任班级管理方法的创新策略。
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