英语师范生教学技能培养的校本教材编写策略

作者：李瑞

来源：海外英语, 2019, (17): 3-5.

• 英语师范生
• 技能培养
• 校本教材
• 编写策略

校本教材作为学校办学特色的重要体现,在教材体系中是不可缺少的一部分。该文针对英语师范生教学技能的基本教学现状及问题进行分析,根据校本教材的编写原则和问题,提出解决办法。

• 单位
  楚雄师范学院