高校教师是培养人才的主体,其健康心理素质是培养创新人才的前提。随着教育改革的深入进行,高校教师面临着新的环境与挑战,心理问题日益突出,因此开展高校教师心理健康状况研究有极其重要的理论意义与实践基础,本文参考国内研究学者相关的研究对高校教师心理健康状况进行了描述,并重点分析了影响高校教师心理健康的主要因素。
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