区域推进农村中小学校本研修的范式建构

作者：周良永

来源：教育科学论坛, 2019, (28): 68-70.

• 农村中小学
• 校本研修
• 县域
• 基本范式

结合农村中小学教育实际和教师发展需要,巴中市恩阳区通过多年实践研究,总结提炼了区域性推进农村中小学校本研修"分校定类,以类定标,按标定策,整体推进、分校实施"的"三定一推"基本范式,有效推进了农村县域校本研修。