摘要

班主任不仅是班级管理的组织者、教育者和指导者,还是学生成长的领路人和引导者。小学阶段是学生各个方面都在转变的转折期,如,分析能力、解决问题的能力、劳动能力等。除此之外,他们的心理也处在不定期,如,个性差别大、情绪不稳定、自控力不强等。因此,班级管理工作就特别重要,