问题教学法在初中生物学教学中的应用——以“人体内废物的排出”为例

作者：白慧; 王璐; 孙志宏^*

来源：中学生物教学, 2019, (24): 16-17.

• 问题教学
• 初中生物学
• 路径

为顺应新时代教育现代化的要求,突出学生的主体作用,从问题教学法在初中生物学课堂教学中运用的优势、实现问题教学的三个路径——设计问题与学习方法、反馈信息与问题答案、师生互评与思维形成展开探讨,并以人教版"人体内废物的排出"一节课为例,进行了问题设计。

• 单位
  延安大学; 生命科学学院