摘要

一般情况下,小学语文教师会将教学的重点放在文本剖析教学上,却忽视了对文章标题的细致剖析。其实,文章标题属于一篇文章的题眼,是对文章的高度概括,可以说,文章标题是一个窗口,学生可以透过标题,剖析到文章的内容、思路、脉络、主旨等。为打造优质语文课堂,有必要引导学生"剖析文章标题,凸显独特价值",让语文教材中的标题发挥出其独特的教学作用。