学生评教在高等院校的教育教学评价中占重要地位，但在实施过程中存在诸多问题，阻碍学生评教功能的发挥。本研究采用调查研究法和访谈法，以F高校为例进行调查。结果显示：学生虽意识到学生评教的重要性和必要性，但存在评教态度不端正、评教指标体系不科学等问题，因而需要从端正学生的评教态度、建立和完善学生评教制度、优化学生评教指标体系等方面着手，从而提升学生评教的质量，真正发挥出学生评教的功能。
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