高职非英语专业班内英语分层教学可行性研究

作者：林春玲

来源：中国成人教育, 2013, (16): 171-172.

• 高职
• 非英语专业
• 班内分层
• 英语教学

高职非英语专业的学生入学时英语水平的差异性很大,这给英语教学的顺利进行带来了特别大的阻力,所以高职英语课的教学改革势在必行。本文探讨了班内分层教学的理论依据及其客观必要性,介绍了进行班内分层教学的具体措施,同时指出实施中应该注意的问题。

• 单位
  山东英才学院