<正>工作室紧紧围绕“研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心，师生的益友”定位，以“创建小语幸福课堂”为研究方向。坚持以活动促成长、用交流助提高，组织开展丰富多彩的教研活动，在加快学员自身发展的同时，也辐射引领了青年教师。交流分享，共同提升。工作室将学员间的校际交流作为一项制度固定下来，即各位学员轮流牵头组织，
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