科技异化现象对高职学生的影响及应对措施

作者：张妍

来源：辽宁高职学报, 2016, 18(11): 90-93.

• 科技异化
• 高职教育
• 学生
• 影响
• 措施

随着现代科技的迅猛发展和普遍应用,科技异化现象愈益严重,并逐渐成为人们关注的焦点。科技异化现象在高职学生中产生了科技依赖、人际关系异化、抑制创新和价值观扭曲等问题。建议加强社会主义核心价值观教育,重视媒介素养教育,加强移动互联网信息监控及舆情分析,并且正确运用科技手段,以提高思想政治教育的有效性。

• 单位
  辽宁社会科学院; 辽宁大学