中医思维是中药学专业的“上层建筑”，是中药学专业的核心培养内容之一。随着国家大力发展中医药事业，中药学专业在全国普通高等院校中的增设数量逐渐增多。然而由于学校的办学定位、办学条件及发展侧重点不同，导致部分地方普通院校中药学专业“重知识传授，轻思维培养”，从而使中药学专业学生缺乏“中药元素”。基于此，总结问题出现的原因，并提出部分可行性的方法措施，以期为中药学专业学生的中医思维培养提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
