幼儿素质是民族素质的基础,根据国家的长期发展纲要,到2020年要基本普及学前三年教育,并且随着"二胎"政策的开放,我国婴儿的出生数量将大大增加,对幼师数量的需求也将增大。中职教育是我国幼师的主要输出力量,学前卫生教育又在幼师教育中占据非常重要的地位。在分析学前卫生传统教学弊端的基础上,结合教学实践,探讨中职学前卫生的教育教学策略,希望对中职学校的学前卫生教育课程有一定的启发作用。
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