<正>作文教学一直是语文教学的瓶颈,探究作文教学的根本无疑至关重要,为此《中学语文》读者群于2019年2月15日晚举办了一场"作文教学的根在哪里"的研讨活动。本次研讨由魏为秋、卓立子、崔成志主持,邀请了安徽特级教师杨和平老师主讲,他认为"作文教学的根在哪里?"的问题本身,比答案更有价值和意义。"根"作为一个隐喻,应该可以有很多理解,杨老师用三个字概括了自己实践探索和思考得出的观点,也就是"作""微""文"。诚然,既是隐喻,那么其内涵指向无疑是多维度的,杨老师的指向显然偏于
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