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摘要
开放式教学的主体思想是体现学生在学习中的主体作用,而教师则应发挥引导作用。根据当下的教学特点和现状,文章阐述了开放式教学的具体实施过程。旨在改变大学教学过程中的教学水平,保证计算机专业的人才输送。目前,我国高校的计算机教学现状显示教学水平不高,依然存在一定的问题,解决这一问题还需要从需求出发,并且尊重教学实践的作用。
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开放式教学的主体思想是体现学生在学习中的主体作用,而教师则应发挥引导作用。根据当下的教学特点和现状,文章阐述了开放式教学的具体实施过程。旨在改变大学教学过程中的教学水平,保证计算机专业的人才输送。目前,我国高校的计算机教学现状显示教学水平不高,依然存在一定的问题,解决这一问题还需要从需求出发,并且尊重教学实践的作用。
