问题引领，策略提升：幼儿园大型活动实施的思与行

作者：沈敏

来源：生活教育, 2019, (07): 114-115.

• 幼儿教育
• 幼儿活动
• 实施策略

幼儿园大型活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分,但一些幼儿园在组织时却出现目标定位偏颇、内容形式单一、多方联动不足、计划统筹不够等问题。本文针对教师和组织者在大型活动中发现的多个问题,不断反思实践,深入探讨活动策划实施的有效性。