为了贯彻新课程改革的各项措施，体育教师要打破传统教学理念的壁垒，积极研讨和创新教学策略。体育教育，作为素质教育的重要组成部分，能锻炼中学生的体质，促进其身心健康，助力其树立终身体育的意识。文章以构建开放式体育课堂为研究对象，基于三个维度分析了推行中学体育开放式教学的意义，并结合自身教学实践从教学内容、教学方法、教学过程、教学评价四种视角提出教学策略。
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