家庭教育是人启蒙的开始,同时,在学生的成长中家庭教育也产生着十分关键的影响,从一定意义上来讲,这决定了儿童心理的成长发育,特别是处在小学阶段的学生,在正确的家庭引导之下,学生的心理和生理都会朝着一个良好的方向发展。将小学时期的学生作为研究主体,通过详细地分析该年龄段学生的家庭教育情况,从中找出相应的解决对策。
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