有效导入让小学思想品德教学更加精彩

作者：李春

来源：小学生(中旬刊), 2019, (08): 91.

• 思想品德教学
• 导入
• 课堂气氛
• 参与意识
• 深化教学

在小学思想品德教学中进行有效导入,要结合教学实践,应用导入活跃课堂气氛。结合学生对教学的反应,应用导入激发学生的教学参与意识。此外,还应注意应用导入深化思想品德教学,使学生在思想品德教学中获得更多的感悟和智慧,使其德智体美劳全面发展。