《中国石拱桥》教学设计

作者：刘禹

来源：中国信息技术教育, 2018, Z1: 79-83.

<正>创新整合点(1)本节课通过FEG云平台、常态化未来教室、微信群等多种信息技术手段,提高了教师的教学效率。(2)通过FEG云平台学习数据,即时反馈,教师可以适时掌握学生的学习情况,以便灵活调整教学节奏。(3)本节课自主学习与合作探究相结合,这使得学生的自主学习和合作探究意识及能力得到提高。(4)本节课通过学生作品展示、生生互动以及师生互动等多种活动环节的设计,活跃了课堂气氛,激发了学