<正>传统教育观的幼儿园家长会主要目的是让家长知悉幼儿在园的情况,同时配合幼儿园的工作,但是,家长会成为幼儿园向家长输出关于幼儿教育信息的单向渠道,它与主题课程连接不紧密,家园共育价值不凸显。虞永平教授提出,家长是基本的教育者,是幼儿园课程的重要参与者。我们期望与家长分享课程理念,引导家长主动参与主题课程,从而共同促进幼儿的发展。本着这样的理念,我们尝试开展主题课程审议式家长会,以主题核心价值、主题目标及幼儿的可能发展为基础,家园共同对主题课程的关键要素或问题进行审议。