在我国高等教育大众化、产业化的当下,高校的法律地位越来越复杂。从理论上研究高校的法律地位问题是高等教育改革和发展的一个必然的课题。本文从高校在实际生活中扮演的不同角色入手,重点分析了高校在学生管理工作中的多重角色,最后提出在确认高校具有行政主体法律地位的过程中应该注重的几个问题。
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