化工原理是工程学科的专业基础课,其内容丰富、体系复杂、教学难度大。本文针对化工原理线上教学自由度大、教学资料丰富、教学内容易规整、教学效率高等优势以及教学平台不完善、学生视力疲劳、缺少监管及互动等弊端进行分析总结,并给出对策,为后续常规和特殊情况下的教学工作提供指导。
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