观察能力是人类认识世界的重要能力之一，也是小学生综合素质培养的重要内容之一。观察能力的培养可以促进学生的认知发展和创新能力，促进学生写作能力的发展。从观察能力对学生写作的影响和小学语文写作教学中培养观察能力的契机出发，对创设观察情境、组织合作观察、充实观察素材、渗透生活元素四个以观察能力培养为导向开展小学语文写作教学的策略展开研究论述，旨在增强写作教学对学生的帮助作用，促进学生综合素质的发展。
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