小学数学课堂教学中渗透数学思维的策略探究

作者：梁庆瑜

来源：新智慧, 2018, (31): 103.

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在小学数学教学的过程中,数学思维的渗透能够帮助学生提高课堂学习效率。数学思维的培养和渗透不仅能够帮助学生培养解决问题的能力,同时对于学生解决问题的效率具有较大的作用,在开展数学思维渗透教学的过程中,教师需要鼓励学生进行大胆的猜想,然后结合学生的课堂设计对数学规律进行掌握,提高学生解决数学实际问题的能力。最后,数学思维的渗透和培养,还能够激发学生的学习兴趣,激活其思维能力,帮助学生在今后的学习中通过多种思维模式解决实际问题。