音乐欣赏教学对高职学生的心理影响

作者：杨永兰

来源：音乐时空, 2012, (10): 103.

• 音乐教育
• 心理健康
• 情感体验

本文就如何在音乐欣赏教学中,运用创设情境、激发兴趣等方式,提高学生音乐鉴赏能力,对学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,增强心理调适能力进行简要探讨。

• 单位
  伊犁职业技术学院