刍议小学英语教学中的听力培养策略

作者：陆敏

来源：新课程导学, 2019, (12): 77.

• 小学英语
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• 听力

随着时代的发展,英语日益成为国际间交流的工具。小学英语是整个英语教育的启蒙阶段。如何更好地培养学生听、说、读、写四项基本技能是每个教师必须面对的挑战。在这四项技能中,听力训练既是学习英语的开始也是学习中的难点。很多小学英语教师只关注成绩,忽视了学生的听力,导致小学生的英语水平不高。因此,本文主要讲述了如何培养小学生的听力能力。