本文以南京财经大学为例,重点考察高校学生对重大突发事件的认知和高校生命教育与思想政治教育的现状,提出应从加强生命关怀教育和爱国主义教育、优化学生心理危机干预和心理疏导、积极开展多元化的危机教育和危机演练形式等方面完善高校生命教育和思想政治教育,增强学生个体生命安全意识,提高应对重大突发事件的能力,促进当代学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展。
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