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摘要
我们常说的人文素养就是结合观念思想、品德、心理、价值方向与文化素质展现出个人的性格。它不仅仅会影响到人类的思考方式,对道德甚至是创造精神都影响巨大。其中的人文精神可以理解是人类自身的保护意识,是人类对于自己自尊心、价值和命运的掌控、努力与关注,也算是人类高度重视的一种精神文化情况,并且能够全方位的展示出人格的性格特征与创造人格。人文精神是国家建立的基础,它奠定着一个民族的和谐发展,稳固着一个地区中心文化内容的搭建;并且作为测量一个民族、地区文化层级深度的标准。现阶段高等教育必须要将科学教育和人文教育结合起来使用,新时代的大学教育更应该深入了解学生的精神生活,加强学生健康人格的建立,为自身成长与社会发展建立起优质的人格基础。
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单位重庆第二师范学院
