<正>在初中英语教学中,教师的一大任务就是通过系统的教学,给学生提供一个完整的学习过程。思维导图作为教学过程中运用得比较广泛的一种教学方式,可以帮助教师对学生进行专项教学与系统教学。这一教学方式可以帮助学生提高记忆力和联想力,保证初中英语学习的效果。要将这种教学方式彻底有效地运用于初中英语课堂,就要求教师深入分析思维导图在课堂上的应用,从而找到可行有效的教学途径。本文结合多年的教学实践,结合大量相关书籍与资料,总结出以下几点有效教学策略。