基于核心素养下的高中物理教学策略探究

作者：焦正君

来源：当代家庭教育, 2021, (08): 81-82.

• 核心素养
• 高中物理教学
• 教学策略

高中阶段对于学生来讲是十分重要的人生阶段,这一阶段学生的学习情况将直接影响他们的高考成绩,对他们各自的未来都至关重要。所以说,高中阶段必须要采取有效的教学方式来帮助学生提高学习效率,改善学习效果。而现阶段高中物理教学过程中无论是教师还是学生都存在一定的误区,本文除了对这些误区进行阐述外,也提出了相应的改进策略,希望有利于学生核心素养的培养。