微信在儿科学教学中的应用

作者：芦起; 余加林

来源：中国高等医学教育, 2014, (10): 83.

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文章介绍了基于微信网络辅助教学方式的基本方式和特点,探讨发挥微信的教育功能及通过微信有效地促进儿科专业学生学习兴趣扩展了有限的课堂,激励了教师工作的热情。为传统方式的教学注入了活力,也为师生之间交流开辟了新的渠道。

• 单位
  重庆医科大学附属儿童医院