摘要

<正>作为祖国的未来,高中生的综合素质在很大程度上影响着中国在国际上的地位,而高中生综合素质的提升,依赖学校的改革与优化。信息技术推动使人类经济社会生活发生巨大变化,以信息为主要特征的时代已然全面开启。高中是人才培养的重要阶段,也是综合素养全面发展的关键时期,在高中阶段接受系统而完备的信息技术教育将使高中生受益终身。但必须面对的是,当前我国在信息技术教学的研究层面还有较长的路要走,无论是在课堂构造还是在教学实践上都不够成熟。