摘要

<正>幼儿教师肩负着幼儿启蒙教育的责任与使命,其个人素质直接影响着幼儿的发展。作为幼儿园管理者,我认为“最美教师”是对教师的最高褒赞。那么,“最美教师”应该如何修炼呢?“颜”值担当—为人师表。3—6岁是幼儿道德品质和行为习惯养成的最佳时期。这一时期的幼儿善于从模仿中学习,教师的一言一行都将成为幼儿模仿的对象。因此,教师应当以身作则,为幼儿学习和生活作出表率。这不仅要求教师衣着得体、