理工科专业基础核心课程思政教学实践——以化工原理课程为例

作者：潘鹤林^*; 黄婕; 吴艳阳; 刘玉兰; 朱忆天

来源：大学化学, 2019, 34(11): 113-120.

• 化工原理
• 课程思政
• 教学改革
• 思政教育

在"一流学科"建设中,课程建设是关键。化工原理是高校化工类专业的基础核心课程,本文介绍化工原理课程思政的目标、内容,针对化工原理课程思政教学,从教师素质、知识点与案列、历史人物及授课实践等方面开展课程思政教学,为理工科课程思政教学提供借鉴和参考,达成价值引领知识教育。

• 单位
  华东理工大学