摘要

科技变革时代,要打破学科和专业壁垒,构建民办高校学科专业优化标准,建立“理工”融合、“医工”融合、“医理”融合、“工理”融合的专业和课程体系,就需要分析学科专业特点,找出专业结构存在的问题,科学制定中长期学科专业调整目标,从而形成可持续发展、互促共进的学科专业群,培养服务“大健康”产业的复合应用型人才。

  • 单位
    武汉华夏理工学院