高校体育作为学校体育的最后阶段,肩负着为社会输送合格人才的任务。在"北冰南移"背景下,我国越来越多高校将冰雪体育运动纳入体育课程,通过对冰雪体育运动进行适宜的改变与创新,将冰雪运动的地域性与季节性影响降至最低,该文通过对冰雪体育运动的育人价值进行探析,在"课程思政"理念下对高校体育课程进行重构与教学实践,以期促进大学生身心全面发展。
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