摘要

<正>"人文"的含义从广义上来讲,是指人类社会活动中,在衣食住行、道德评价、相互交往、价值取向等各个方面发生的各种各样的文化现象。本文所说的"人文"具体是指在课堂教学中,教师立足文化大背景,在遵循教学规律、遵循学生的学习规律、尊重学生的人格尊严、尊重学生的独立思维等基本理念的前提下,科学有效协调教学设计、教学方法、学习内容、学习评价、学习环境等涉及"教"与"学"的各种因素,