摘要

作为教育事业中不可或缺的一项内容,残疾人高等教育的发展开始得到了国家相关教育部门以及社会各界越来越多的关注和重视。在新背景下,为了更好、更快地实现"全面建成小康社会,残疾人一个也不能少"的目标,进一步发现残疾人高等教育存在的问题,并找出相应的解决对策已经成为必然趋势,同时也是坚持以人为本理念、推动高等教育公平公正发展的必经之路。为此,该文以进一步了解和助力残疾人高等教育为目的,以参考近3年相关研究和调查报告为主要方法,通过分析探讨找出了新背景下残疾人高等教育存在问题和解决对策。

  • 单位
    长春大学