关于“画角”一课的教学反思

作者：闫伟

来源：安徽教育科研, 2020, (16): 75-50.

• 数学教育
• 育人目标
• 可持续发展
• 工作学习

《新课程标准》指出:良好的数学教育至少应满足如下几条标准:能全面实现育人目标的数学教育;能促进学生可持续发展的教学教育;能满足学生未来生活和进一步工作学习需求的数学教育。这是小学数学教学的行动指南。