摘要

想象是以生活中的具体事物为原型,在记忆中原有形象地基础上,利用事物之间相互联系的特征,把各种信息经过加工、改造,从而创造出新形象的过程。在习作中,展开合理的想象,可以使文章内容更丰富,使描写对象的特点更鲜明、更具体、更生动。本文阐述了在小学作文教学中培养学生想象力策略。