读写结合在小学高年级语文教学中的实践探索

作者：赵敏

来源：文理导航(上旬), 2021, (04): 38.

• 小学高年级
• 语文科目
• 读写结合
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小学语文教学的重点就在于提升学生的写作和阅读能力,实现读写结合教学就是一种非常有效的,并且语文老师非常善于运用的教学方法。在小学课堂上,语文老师都开始注重对学生写作能力和阅读能力的培养,希望能够通过提升学生的阅读和写作能力,有效促进他们良好语文素养的养成,从而促进学生综合文化素质能够得到显著提升。