<正>浮力是初中物理的基础知识,也是初中物理教学的重点内容。浮力的相关内容比较抽象,学生理解起来难度较大。新课改实施之后,浮力教学的要求有所变化。笔者结合教学实践提出浮力切实可行的策略,旨在推动初中物理浮力教学质量的提升,为一线初中教师提供一些教学建议。一、在情境中导入新课知识在教学浮力知识时,教师要结合现实生活,选取
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