随着汉语在世界的广泛传播和交流,越来越多的外国人喜欢学习汉语,但是由于各国语言的不同使得外国人学汉语出现了障碍和难点。在信息化时代,汉语作为第二语言网络教学课程,为他们提供了新的选择。网络课堂教学是未来课堂教学发展的新方向。本文通过分析在网络课堂教学环境下结合问题研究、师生互动的教学模式,探讨如何为把汉语作为第二语言的学习者创造生动活泼的学习环境,引导他们轻松愉快地学习汉语。
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