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摘要
在当前新型教育体系和教育理念背景下,高职院校不仅承担着为经济市场培养各种高素质人才,同时具有服务社会的重要职能,对继续教育的开展发挥着重要作用,在一定程度上已成为高职院校教育与发展的宗旨。而加强高职院校社会培训模式的效果,提高对社会的服务能力水平还需要充分了解高职院校开展社会模式的重要意义以及开展过程中涉及的主要内容,在此基础上分析选择合理的实践路径,促使高职院校将社会培训与继续教育相结合,充分发挥自身职能作用。
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单位江海职业技术学院
